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TasteMINT-Ausbildung – gutes Feedback geben

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Der MINT-Bereich des Dezernats 2 bietet allen Beschäftigten der Universität Potsdam, die als engagierte Assessor:innen für MINT begeistern wollen, eine zertifizierte Schulung.

Mit Ihrer Expertise helfen Sie den Schüler:innen, ihre Stärken und Vorlieben durch Ausprobieren und Kennenlernen zu entdecken, und fördern gleichzeitig die Chancengleichheit. Die Kosten der Schulung werden dabei vom MINT-Bereich übernommen – somit ist TasteMINT komplett kostenlos für Sie.

Die Schulung gliedert sich in zwei Teile:

Theorie (April/Mai 2026):

• 13.04.; 20.04.; 27.04. und 08.05. (jeweils von 10–15 Uhr)

Praxis (Juni 2026 – 2 wählbare Termine)

• 10.06.–16.06. (Wochenende ist frei)

Unsere Schulung ist nicht nur eine wertvolle Ergänzung zu Ihrem Job, sondern fördert auch Ihre  individuelle Weiterentwicklung und stärkt wichtige Kompetenzen. Zudem wird sie mittels der feierlichen Übergabe eines Zertifikats durch den Präsidenten am 15. September 2026 in der Wissenschaftsetage im Potsdam Lab abgeschlossen.

Wie kann ich mich anmelden?

Die Anmeldung über das Anmeldeformular ist bis 8. April 2026 möglich. Auf Ihre Fragen freut sich Franka Bierwagen (unter E-Mail: franka.bierwagen@uni-potsdam.de), die auch die Schulungen durchführen wird.

MINT-Regionen wirken! – Ganztag gestalten!

Netzwerkkoordinator:innen aufgepasst! Bei der Ausschreibung »MINT-Regionen wirken!« werden Beispiele vorbildlicher Netzwerkarbeit für die MINT-Bildung ausgezeichnet, die belegen, dass das gemeinsame Handeln den Unterschied macht. Die Ausschreibung steht unter jährlich wechselnden Themenschwerpunkten und würdigt wirkungsvolle Praxis zu den zentralen Herausforderungen in diesem Feld. Nachmachen ausdrücklich erlaubt!

Jahresthema 2026: »Gemeinsam Ganztag gestalten!«

Die ausgewählten Netzwerke können sich freuen auf:

  • ein Preisgeld in Höhe von 5.000 Euro für die Umsetzung der eingereichten Projektidee.
  • ein Begleitprogramm mit fachlicher Unterstützung und kollaborativem Austausch der fünf Gewinner-Netzwerke zur Umsetzung und Weiterentwicklung des Konzepts – insbesondere mit dem Blick auf Qualität und Wirkung.
  • eine Bühne und mehr Sichtbarkeit für die eigene Arbeit: Mit gemeinsamen PR-Maßnahmen und bei Veranstaltungen werden die innovativen und wirkungsvollen Ansätze der ausgezeichneten MINT-Regionen bekannt gemacht.
  • die Möglichkeit, mit den gemeinsamen Erfahrungen andere MINT-Regionen auf ihrem Weg zu unterstützen.
  • einen Gewinn für alle: neue Impulse und Kontakte!

Wer kann mitmachen?

Diese Ausschreibung richtet sich an Netzwerkkoordinierende von MINT-Regionen und MINT-Clustern. Neben der innovativen Idee ist Zeit für den gemeinsamen Umsetzungsprozess erforderlich. Die Details zur Ausschreibung können Sie hier nachlesen.

Bewerbungsschluss ist der 4. Mai 2026. Viel Erfolg!

Amazon Future Engineer Music Tour – Hinter den Beats

Neu: Amazon Future Engineer Music Tour – Berufe hinter den Beats entdecken

Wie arbeiten Menschen und Künstliche Intelligenz zusammen, damit wir unsere Lieblingssongs in einer App hören können? Das zeigt die neue Amazon Future Engineer Music Tour Schüler:innen ab Klasse 7 in einer Unterrichtsstunde.

Berufsorientierung für Schüler:innen

Schüler:innen erhalten Einblicke in die Berufe der Zukunft und entdecken, wie Fachleute Künstliche Intelligenz und Informatik nutzen, um neue Talente und Trends zu entdecken und Musik via App abspielen zu können – damit Menschen jederzeit und überall Songs streamen können. Sie lernen folgende Berufe kennen: Managerin für Künstlerbeziehungen (Artist Relations Manager), Musikredakteurin (Music Programmer), Ingenieur für maschinelles Lernen (Machine Learning Engineer) und Programm-Managerin (Program Manager).

Spielerisch lernen

Die Tour ist kostenlos verfügbar – ohne Registrierungspflicht. Schüler:innen beantworten Quizfragen, schauen Videos und können die Tour jederzeit pausieren für Rückfragen. Perfekt für eine Unterrichtsstunde!

Begleitmaterial für Lehrkräfte

Unser kostenloses Begleitmaterial für Lehrkräfte bietet Pädagog:innen Folien, Arbeitsblätter und Aktivitäten, die an internationalen Bildungsstandards ausgerichtet sind. Die Materialien sind so aufgebaut, dass Lehrkräfte entweder eine Unterrichtseinheit à 45 Minuten umsetzen können oder eine ausführliche Sequenz (bis zu 4×45 Minuten).

Jetzt loslegen

👉 Tour ansehen: www.amazonfutureengineer.de/music

👉 Begleitmaterial für Lehrkräfte herunterladen: www.amazonfutureengineer.de/music#musictoolkit

👉 Mehr über Amazon Future Engineer: www.amazonfutureengineer.de

MINTtheGAP f. Schülerinnen

MINTtheGAP ist ein inter- und transdisziplinäres Vorhaben für Schülerinnen ab der 11. Klasse. Es richtet sich insbesondere an junge umweltbewusste und MINT-affine Frauen, die vor der Studienwahl stehen.

Die Lernreise im Überblick: Vom 8. bis 11. April 2026 findet in Berlin ein Forschungscamp statt, bei dem die Teilnehmerinnen Messdaten erheben, visualisieren und analysieren, eigene Forschungsfragen entwickeln und mit Role Models aus Wissenschaft und Praxis in den Austausch treten. Anschließend forschen sie mehrere Wochen im Tandem weiter – mit fachlicher Begleitung und einer modularen Lernplattform. Die Lernreise kann zudem als Grundlage für eine sogenannte Besondere Lernleistung (BLL) bzw. Präsentationsprüfung im Abitur dienen.

Interesse geweckt? Dann melden Sie sich direkt für die Lernreise an. Viel Erfolg und inspirierende MINTige Entdeckungen!

Workshop »Klänge und Signale« für SuS

Dieser Workshop zur Lernumgebung »Klänge & Signale« lädt dazu ein, Phänomene aus den Naturwissenschaften, der Technik und Astronomie mit allen Sinnen zu entdecken. In einer offenen, forschenden Atmosphäre erkunden die Schüler:innen, wie Klänge entstehen, sich ausbreiten und in Signale verwandelt werden können, die wiederum für die Kommunikation im Weltraum genutzt werden können – von einfachen Alltagsgeräuschen bis hin zu digitalen Codes.

Das Konzept der Lernwerkstattarbeit steht dabei im Mittelpunkt: Schüler:innen lernen durch eigenes Tun, Ausprobieren und Fragenstellen. Sie werden angeregt, ihre Beobachtungen zu teilen, gemeinsam Hypothesen zu entwickeln und kreative Lösungen zu finden. Unser Team fungiert dabei als Lernbegleitung und unterstützt die Schüler:innen bei Bedarf bei ihren eigenen Lernprozessen. Lehrkräfte erleben dabei, wie forschendes Lernen gelingen kann und entdecken vielfältige Anknüpfungspunkte an den Unterricht in Biologie, Chemie, Physik, Astronomie sowie Musik und Kunst. 

Dieses Programm im Helleum II richtet sich speziell an Schüler:innen ab der 7. Klasse sowie Berufsschulen. Wenn Sie das Angebot wahrnehmen möchten, erfahren Sie hier mehr dazu.

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