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“echt jetzt?”: Galaktisch


Foto: © Gerd Altmann, Pixabay

21. März 2024: Wo befindet sich unsere Erde im All? Welche Planeten gibt es in unserem Sonnensystem? Und wie gestalte ich eine eigene Mondlandschaft?

Die neue Ausgabe des Kindermagazins “echt jetzt?” können Schüler*innen der dritten und vierten Klassen diesen spannende Fragen rund um das Thema Weltraum in Unterricht, Hort, Forschungs-AGs oder Projekttagen nachgehen, Lesekompetenz fördern und gleichzeitig forschen und experimentieren. Das E-Paper der aktuellen Ausgabe “Galaktisch” finden Sie hier.

Broschüre: Mathematik ist machbar


Foto: © Alicja, Pixabay

13. März 2024: Die neue digitale Broschüre “Mathematik ist machbar” der Stiftung Kinder forschen gibt Erzieher*innen aus Kita und Hort Anregungen, um die Welt der Mathematik mit den Kindern ohne Berührungsängste zu entdecken. Dabei wird Mathematik handlungsnah aufgegriffen, um Neugier und Freude an Mathematik (neu) zu entfachen und aufzuzeigen, wo im Alltag der Kinder überall Mathe drinsteckt. Die Broschüre steht als Download zur Verfügung.

Aktionsmaterial für die MINTmachtage


Foto: © Mika Baumeister, Unsplash

22. Februar 2024: Die MINTmachtage der Stiftung Kinder forschen sind eine bundesweite Aktion für gute frühe MINT-Bildung am 18. Juni 2024. In diesem Jahr stehen die MINTmachtage unter dem Motto “Entdecken, Forschen, Freisein!” und sollen zum Beobachten, Entdecken, Reflektieren, aber auch Philosophieren einladen – denn das Thema “Freiheit” lässt sich aus verschiedenen Blickwinkeln zusammen mit den Kindern erkunden.

Ab kann das vielfältige Material für die MINTmachtage heruntergeladen werden. Das Aktionsmaterial für die MINTmachtage besteht aus der Sonderausgabe der “Forscht mit!” und steckt voller Forschungsideen und Experimente für Kinder.

Stiftung Kinder forschen: MINTplus-Webinare


Foto: © Anna Samoylova, Unsplash

VERANSTALTUNGSHINWEIS: Was meint Visionsentwicklung eigentlich und wie macht man es „richtig“?Warum braucht eine gute MINT-Bildung Bewegung? In der neuen Webinarreihe „MINTplus“ der Stiftung Kinder forschen wird über den Tellerrand der MINT-Bildung geschaut und spannende Themen zusammengebracht. Folgende Webinare sind u.a. geplant: “MINTplus Visionsentwicklung: Warum Kitas ihre Zukunft mitgestalten sollten” am 24. April 2024, “MINTplus Bewegung: Raum schaffen für bewegtes Denken” am 11. Juni 2024 und “MINTplus Natur: Die faszinierende Welt des Lernraums Wald” am 21. November 2024.

“echt jetzt?” – Leseförderung und MINT-Bildung in der Grundschule


Foto: © Johnny McClung, Unsplash

11. Januar 2024: Um die Lesekompetenz und forschendes Lernen in der MINT-Bildung zu fördern, haben die Stiftung Kinder forschen und die Stiftung Lesen gemeinsam das Kindermagazin „echt jetzt?“ für den Einsatz im Sachunterricht der 3. und 4. Klasse entwickelt. Neben dem Magazin bietet „echt jetzt?“ Grundschullehrkräften ein kostenloses Online-Fortbildungsangebot sowie digitale Begleitmaterialien zur Unterrichtsgestaltung an.

Bis 31. Januar 2024 können sich interessierte Grundschulen dafür registrieren, das gedruckte Magazin in Klassenstärke zu erhalten. Informationen dazu finden Sie hier.

Forscht mit – Ganz schön kräftig!


Foto: © Anna Samoylova, Unsplash

29. November 2023: In der aktuellen Ausgabe des Magazins “Forscht mit!” der Stiftung Kinder forschen geht es um die Frage: Woher kommt die Körperkraft eigentlich? Und hat Stärke immer mit Muskeln zu tun? Diese Ausgabe lädt dazu ein, gemeinsam mit den Kindern die eigene Kraft zu erkunden.

Kitas, Horte und Grundschulen, die bei der Stiftung Kinder forschen mitmachen, erhalten die aktuelle Print-Ausgabe des Magazins “Forscht mit!” automatisch zugeschickt. Gedruckte Ausgaben können gekauft werden. Kostenfrei für alle steht der Download bereit.

Stiftung Kinder forschen: Neuer Online-Campus


Foto: © AbsolutVision, Unsplash

27. September 2023: Bereits seit über 10 Jahren lernen pädagogische Fach- und Lehrkräfte aus Kita, Hort und Grundschule in den Online-Fortbildungen der Stiftung Kinder forschen (bislang: Haus der kleinen Forscher), können sich in themenspezifischen Gruppenräumen untereinander austauschen und auf Lern- und Unterrichtsmaterialien zugreifen. Die digitale Lernplattform “Campus der Stiftung Kinder forschen” wurde nun grundlegend modernisiert. Nach Registrierung können auch neue Nutzer*innen auf viele kostenlose digitale Fortbildungsangebote zu MINT- und BNE-Themen zugreifen.

Forscht mit! – Restlos glücklich?


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15. September 2023: In der aktuellen Ausgabe des Magazins “Forscht mit!” der Stiftung Kinder forschen geht es um die Frage: Was können Kinder tun, um im Sinne nachhaltigen Handelns möglichst wenig Reste entstehen zu lassen?

Kitas, Horte und Grundschulen, die bei der Stiftung Kinder forschen mitmachen, erhalten die aktuelle Print-Ausgabe des Magazins “Forscht mit!” automatisch zugeschickt. Gedruckte Ausgaben können gekauft werden. Kostenfrei für alle steht der Download bereit.

Kitas und Grundschulen: MINT geht digital


Foto: © contrastwerkstatt, Fotolia

VERANSTALTUNGSHINWEIS: Am 7. September 2023 von 13 bis 14.30 Uhr lädt die IHK Berlin Fach- und Lehrkräfte aus Kita, Hort und Grundschule zum interaktiven Vortrag „MINT geht digital – entdecken und forschen mit digitalen Medien“ ein. Hier erhalten die Teilnehmenden Impulse, wie sich digitale Medien sinnvoll im pädagogischen Alltag von Kita, Hort und Grundschule einsetzen lassen. Zudem erfahren sie, wie digitale Medien die frühe MINT-Bildung bereichern und auf was sie als Lernbegleitung achten können. Geleitet wird das Webinar von einer Referentin aus der Stiftung Kinder forschen (ehem. “Haus der kleinen Forscher”). Weitere Informationen und die Anmeldemöglichkeit finden Sie hier.

Forschungskarten für Grundschulkinder


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3. August 2023: Für die pädagogische Arbeit in der Grundschule stellt die Stiftung Kinder forschen eine Sammlung an Forscherkarten-Sets zur Verfügung, die sich direkt an Kinder wenden – zum Beispiel zu den Themen “Magnetismus – unsichtbare Kräfte entdecken” und “Wasser – immer wieder an”. Mit entsprechender Begleitung lassen sich diese Materialien teilweise auch von erfahrenen Kita-Kindern für eigenständiges Forschen und Entdecken nutzen. Pädagogische Fach- und Lehrkräfte können auf Tipps zur Lernbegleitung zugreifen.

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