FCI: Auszeichnung für Lehramtsstudierende


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6. März 2024: Der Fonds der Chemischen Industrie (FCI) zeichnet die besten Referendare und Referendarinnen im Fach Chemie nach erfolgreichem Abschluss des Vorbereitungsdienstes für alle weiterführenden Schulformen sowie für den Sachunterricht in der Grundschule aus. Hierdurch sollen herausragende Leistungen in der Ausbildung zur Chemie-/Sachkundelehrkraft gewürdigt werden. Die Auszeichnung ist dotiert mit 250 Euro. Bewerbungsfrist ist der 15. Dezember 2024. Weitere Informationen finden Sie hier.

kompakt Magazin: Studienorientierung


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5. März 2024: Bei der riesigen Auswahl an MINT- und ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen ist es gar nicht so leicht, den richtigen zu finden. Und selbst wenn Jugendliche und junge Erwachsene wissen, welches Fach sie studieren möchten, stehen immer noch die Wahl der Uni bevor und auch die Auswahl, ob mit spezieller Vertiefung oder eher allgemein studiert wird, ob es ein dualer Studiengang oder ein regulärer sein soll. Die aktuelle kompakt-Ausgabe “Studienorientierung” von thinkING. zeigt einige Tools auf, die Studieninteressierte auf dem Weg zum passenden Studiengang begleiten.

“kompakt” erscheint aller zwei Monate und gibt Einblicke in die Welt von Ingenieurinnen und Ingenieuren. Die neue kompakt kann hier bestellt oder online gelesen werden.

HPI-Sommercamp: jetzt bewerben


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VERANSTALTUNGSHINWEIS: Jedes Jahr im Sommer kommen Schülerinnen und Schüler (ab 16 Jahren) aus ganz Deutschland für fünf Tage ans Hasso-Plattner-Institut, um spielerisch mehr über digitale Technologien zu erfahren und in Teams erste kleine Anwendungen zu entwickeln. Die Online-Bewerbung für das HPI-Sommercamp vom 19. bis 23. August 2024 ist bis zum 12. Mai 2024 möglich. Weitere Informationen finden Sie hier.

Unterrichtsstunde: Die Energiemanager


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1. März 2024: Die Unterrichtseinheit “Die Energiemanager” ist als digitales Lernformat in Form eines interaktiven Films für die Klassenstufen 4-6 gestaltet, der den Schüler:innen zum einen Hintergrundwissen zu den Themen Energieerzeugung, Treibhauseffekt, Klimawandel und Klimaschutz vermittelt. Zum anderen setzen sich die Schüler:innen aktiv mit der Frage auseinander, wo Energie an ihrer Schule verbraucht wird und wie sie sich verringern lässt. Die Energiemanager ist ein Gemeinschaftsprojekt der Senatsverwaltung für Bildung mit den Kooperationspartnern Berliner Wasserbetriebe, Berliner Stadtwerke, UfU und LUNA.

MINT-EC-Themencluster Gesundheit


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VERANSTALTUNGSHINWEIS: Gefördert von der Siemens-Stiftung startet im April das neue MINT-EC-Cluster Gesundheit, im Fokus dabei – die mentale Gesundheit von Lehrkräften und Schüler*innen. Am 15. und 16. April 2024 findet das Kick-Off zum neuen Cluster in Berlin statt, zu dem interessierte Lehrkräfte aus allen Bundesländern herzlich eingeladen sind (die Teilnahme ist auch für Lehrkräfte möglich, die nicht an MINT-EC-Schulen tätig sind). Das Cluster wird aller Voraussicht nach über zwei bis drei Jahre laufen und die Handlungsfelder MINT, Schule und Gesundheit diskutieren. Mögliche Resultate können Unterrichtsmaterialien, Projektwochen oder weitere Projektideen sein. 

Weitere Informationen zum neuen Cluster und zur Anmeldung für die Kick-Off-Veranstaltung im April finden Sie hier und im Flyer. Hotelkosten und Kosten für die Anreise mit der Bahn werden übernommen.

Studie: Ganztag bietet Potenzial für außerschulische MINT-Bildung


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29. Februar 2024: Es besteht Bedarf und großes Potenzial für MINT-Angebote im Ganztag von Grundschulen. Dies zeigt eine vom Nationalen MINT Forum geförderte Studie. Allerdings braucht es in Schulen noch mehr Kenntnis über die Strukturen und Möglichkeiten der außerschulischen MINT-Bildungslandschaft. Hilfreich wäre hier eine Informations- oder Organisationsstruktur, die bei der Suche nach passenden Angeboten und der Implementierung unterstützt.

Als Download können hier die Zusammenfassung “Kooperation zwischen Grundschulen und MINT-Bildungspartnern im schulischen Ganztag: Angebote, Strukturen und Gelingensbedingungen” und die vollständige Studie “Expertise: MINT-Bildung im Ganztag” abgerufen werden.

Technik-Camp in den Osterferien


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VERANSTALTUNGSHINWEIS: Was macht eigentlich eine: Zerspanungsmechanikerin, Werkzeugmechanikerin, Technische Produktdesignerin/Technische Systemplanerin, Mechatronikerin, Industriemechanikerin oder Elektronikerin für Betriebstechnik? Wer dies herausfinden möchte, ist beim kostenfreien ,,Technik-Camp in den Osterferien” für MINT-interessierte Schülerinnen und Schüler ab der 5. Klasse richtig. Der viertägige Kurs findet vom 25. bis 28. März 2024 beim ABB Ausbildungszentrum in Berlin statt und wird von girlsatec angeboten.

Jugend präsentiert: Multiplikator*innentraining


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VERANSTALTUNGSHINWEIS: Die Anmeldung für die Multiplikator*innentrainings von Jugend präsentiert ab Mai 2024 ist ab sofort für Lehrkräfte der Sekundarstufe I/II möglich. Wer noch kein Training absolviert hat,  kann mit dem Multiplikator*innentraining I einen Überblick über das Programm, den Wettbewerb und die Präsentationsmaterialien für den Unterricht erhalten. Nach der Teilnahme ist die kostenfreie Bestellung der Materialien im Klassensatz und der Zugriff auf zusätzliche Unterlagen im Login-Bereich möglich. Am Multiplikator*innentraining II, der zweiten Fortbildungsstufe, können Lehrkräfte nach einem abgeschlossenen Multiplikator*innentraining I teilnehmen. 

Neu angeboten wird das Training neben den Präsenzterminen auch als Onlinetraining (Beginn: 3. Mai 2024 bzw. 8. November 2024).

Berlin: Plakatwettbewerb für Kinder


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WETTBEWERB: Der jährliche Plakatwettbewerb für Berliner Schüler*innen im Alter von 6 – 12 Jahren ist wieder gestartet und ruft damit die Kinder auf, sich Gedanken um die Stadt und ihre Umwelt zu machen. In diesem Jahr lautet das Wettbewerbsmotto “Ich bin Umweltheld*in – das ist unser Einkauf von morgen!”. Einsendeschluss ist der 3. Mai 2024. Informationen zum Wettbewerb finden Sie hier.

Science on Stage: Stammtisch für Grundschullehrkräfte


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VERANSTALTUNGSHINWEIS: Am 18. März 2024 ab 19 Uhr findet der nächste virtuelle Stammtisch für Grund- und Förderschullehrkräfte von Science on Stage statt. Der Stammtisch richtet sich an Lehrkräfte von Grund- und Förderschulen und auch explizit an angehende Lehrkräfte. Informationen zum Stammtisch am 18. März und zu weiteren (Online-)Seminaren von Science on Stage finden Sie hier.

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