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Bewerbungsstart für das HPI-Sommercamp


Foto: © Annie Spratt, Unsplash

Berlin, 2. März 2021: Jedes Jahr im Sommer kommen Schülerinnen und Schüler aus ganz Deutschland für fünf Tage ans Hasso-Plattner-Institut, um spielerisch mehr über digitale Technologien zu erfahren und in Teams erste kleine Anwendungen zu entwickeln. Die Online-Bewerbung für das HPI-Sommercamp vom 24.-28. Juli 2021 startet Anfang April und endet Mitte Mai. Weitere Informationen finden Sie hier.

Bewerbungsstart für das HPI-Sommercamp

Foto: © Fotolia 2017 / nd3000

Berlin, 2. März 2020: Jedes Jahr im Sommer kommen Schülerinnen und Schüler aus ganz Deutschland für fünf Tage ans Hasso-Plattner-Institut, um spielerisch mehr über digitale Technologien zu erfahren und in Teams erste kleine Anwendungen zu entwickeln. Die Online-Bewerbung für das HPI-Sommercamp startet Anfang März auf der Website und endet Mitte April. Weitere Informationen im Veranstaltungskalender.

TuWaS! Technik und Naturwissenschaften an Schulen

Seit 2008 gibt es TuWaS! auch im Rheinland und fördert dort die Freude der Grundschul-Kinder an technisch-naturwissenschaftlichen Themen. In diesem kurzen Film stellt sich das Projekt vor!
Quelle: YouTube/TuWaS! Köln/Bonn und IHK Köln

Berlin/Brandenburg, 7. März 2019: Das Bildungsprojekt TuWaS! hat es sich zur Aufgabe gemacht, forschendes Lernen und die Neugierde am Entdecken im naturwissenschaftlichen Unterricht zu etablieren. Darum werden nicht nur Fortbildungen für Lehrkräfte, sondern auch Materialien für Schülerinnen und Schüler angeboten! Continue Reading »

think ING. Die Initiative für Ingenieurnachwuchs


Quelle: © think ING.

Berlin, 1. Februar 2019: Die Initiative think ING. des Arbeitgeberverbandes Gesamtmetall setzt sich bereits seit 1998 aktiv für die frühe Förderung des MINT-Bereichs und insbesondere des Ingenieurnachwuchses ein.
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Schülerforschungszentrum Berlin e.V.


Quelle: © Schülerforschungszentrum Berlin e.V.

Berlin, 11. Januar 2019: Bereits seit 6 Jahren macht der Verein Schülerforschungszentrum Berlin Schülerinnen und Schülern aus der ganzen Region möglich, in ihrer Freizeit eigenen Forschungsprojekten aus der Chemie, Biologie, Physik, Informatik, Technik oder Mathematik und so ihrem Interesse am MINT-Bereich nachzugehen. Continue Reading »

Roberta-Initiative des IAIS


Schülerinnen beim Programmieren in einem der Open Roberta Coding Hubs.
Quelle: © Anika Lampe

Berlin, 01. November 2018: Bereits seit 2002 möchte das Fraunhofer-Institut für Intelligente Analyse- und Informationssysteme mit der MINT-Initiative »Roberta® – Lernen mit Robotern« Kinder und Jugendliche für den Einstieg in die digitale Welt begeistern. Continue Reading »

Summer Weeks USA: Kurzaustausch mit MINT-Schwerpunkt


Schüler und Schülerinnen beim Austauschprogramm Summer Weeks USA auf der National Mall.
Foto: © YFU

Washington D.C., 20. Juli bis 4. August 2019: Die gemeinnützige Organisation Youth for Understanding (YFU) bietet neben zahlreichen Ausstauschprogrammen für Schüler und Schülerinnen in mehr als 40 Länder weltweit, auch einen zweiwöchigen Aufenthalt in den USA mit dem Programmschwerpunkt MINT an. Continue Reading »

Gläsernes Labor


Schülerinnen und Schüler experimentieren im Kunststoffekurs im Bereich Chemie.
Foto: © Peter Himsel/Gläsernes Labor

Berlin, 15. Oktober 2018: Das Gläserne Labor ist eine Bildungseinrichtung auf dem Gelände des Wissenschafts- und Biotechnologieparks Campus Berlin-Buch. Als außerschulischer Lernort bietet es Schülerinnen und Schülern aller Klassenstufen die Gelegenheit zum Experimentieren. Continue Reading »

StartGreen Award 2018


Foto: © Rolf Schulten/Borderstep

Berlin, 15. November 2018: Der StartGreen Award soll die Vernetzung grüner Start-ups, Unternehmen, Investoren, Förderinstitutionen und politischer Wegbereiter zugunsten einer grüne Wirtschaft fördern. Während der finalen Runde des StartGreen Awards präsentieren sich die Finalisten vor einer Jury von Gründungs-, Innovations- und Nachhaltigkeitsexperten. Continue Reading »

Schülerstipendium 2°Campus


Foto: © WWF/Arnold Morascher

Berlin, 3. Oktober 2018: Der WWF sucht junge Forscherinnen und Forscher! Im Rahmen der Schülerakademie 2°Campus können sich Jugendliche zwischen 15 und 19 Jahren für einen der 20 Stipendienplätze bewerben. Continue Reading »