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Materialien

»echt jetzt?« – Leseförderung und MINT-Bildung

Foto: Ashton Bingham, Unsplash

3. März 2026: Lesekompetenzen fördern und Interesse an MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung wecken durch entdeckendes forschendes Lernen?

Das gelingt mit dem Kindermagazin »echt jetzt?« und einem umfangreichen Begleitangebot. Neben dem Magazin für Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klasse bietet »echt jetzt?« pädagogischen Fach- und Lehrkräften ein kostenloses Online-Fortbildungsangebot mit vielen Praxisanwendungen, didaktischen Methoden und digitalen Begleitmaterialien wie Hörtexten und Arbeitsblättern, aber auch AG- und Projekttagformaten.

Lassen Sie sich inspirieren, viel Spaß dabei!

Amazon Future Engineer Music Tour – Hinter den Beats

Neu: Amazon Future Engineer Music Tour – Berufe hinter den Beats entdecken

Wie arbeiten Menschen und Künstliche Intelligenz zusammen, damit wir unsere Lieblingssongs in einer App hören können? Das zeigt die neue Amazon Future Engineer Music Tour Schüler:innen ab Klasse 7 in einer Unterrichtsstunde.

Berufsorientierung für Schüler:innen

Schüler:innen erhalten Einblicke in die Berufe der Zukunft und entdecken, wie Fachleute Künstliche Intelligenz und Informatik nutzen, um neue Talente und Trends zu entdecken und Musik via App abspielen zu können – damit Menschen jederzeit und überall Songs streamen können. Sie lernen folgende Berufe kennen: Managerin für Künstlerbeziehungen (Artist Relations Manager), Musikredakteurin (Music Programmer), Ingenieur für maschinelles Lernen (Machine Learning Engineer) und Programm-Managerin (Program Manager).

Spielerisch lernen

Die Tour ist kostenlos verfügbar – ohne Registrierungspflicht. Schüler:innen beantworten Quizfragen, schauen Videos und können die Tour jederzeit pausieren für Rückfragen. Perfekt für eine Unterrichtsstunde!

Begleitmaterial für Lehrkräfte

Unser kostenloses Begleitmaterial für Lehrkräfte bietet Pädagog:innen Folien, Arbeitsblätter und Aktivitäten, die an internationalen Bildungsstandards ausgerichtet sind. Die Materialien sind so aufgebaut, dass Lehrkräfte entweder eine Unterrichtseinheit à 45 Minuten umsetzen können oder eine ausführliche Sequenz (bis zu 4×45 Minuten).

Jetzt loslegen

👉 Tour ansehen: www.amazonfutureengineer.de/music

👉 Begleitmaterial für Lehrkräfte herunterladen: www.amazonfutureengineer.de/music#musictoolkit

👉 Mehr über Amazon Future Engineer: www.amazonfutureengineer.de

Deep Dives – Meere und Gewässer

Foto: © Alexander Hafemann, Unsplash

29. April 2025: Die Meere sind ein Lebensraum für unzählige faszinierende Tiere und Pflanzen und haben als natürliche Klimaschützer eine herausragende Bedeutung. Sie binden große Mengen Kohlenstoff und regulieren das globale Klima, indem sie Wärme und CO₂ aufnehmen. Für Menschen sind die Meere daher von unschätzbarem Wert. Sie versorgen mit Nahrung und Rohstoffen, dienen als Transportweg und spielen eine entscheidende Rolle beim Klimawandel. Trotzdem werden die Meere auf eine Weise genutzt, die nicht umwelt- und naturverträglich ist.

Vertiefen Sie mit vier Deep Dives Ihr Wissen zu den Ökosystemen Meere und Gewässer, erhalten Sie Badges als Anerkennung und lassen Sie sich von neuen Erkenntnissen für aktive Aktionen motivieren. Alle von Klima Campus angebotenen Inhalte sind Open Educational Resources (OER) und als kostenlose, offene Lehr- und Lernmaterialien verwendbar. Viel Vergnügen!

Unterrichtsmaterial zum Programmieren mit Arduino

Foto: Medienportal-Siemens-Stiftung

19. März 2025. Medienpaket für den MINT-Unterricht: Wie könnte man die Konzentration von Virus-Aerosolen in einem Klassenzimmer bestimmen? Wie kann man einen Code so verändern, dass eine LED anders blinkt? Mit zehn Experimenten zu diesen und weiteren Fragen bietet ein neues Medienpaket – zu finden auf dem Medienportal für den MINT-Unterricht der Siemens Stiftung – einen praxisorientierten Einstieg in die Programmierung mit Arduino-Mikrocontrollern.

Bei Arduino handelt es sich um eine Art preiswerten Minicomputer, bestehend aus einem Hardware-Board, der mit der begleitenden Open-Source-Software programmiert werden kann. So können sich Schüler:innen an alltagsnahen Aufgaben im Coden üben. Dabei lernen sie nicht nur, wie Programmieren funktioniert, sondern trainieren auch Denkweisen, die ihnen helfen, sich in der digitalisierten Welt noch besser zurechtzufinden.

Die Medien sind konzipiert für Lernende der Sekundarstufen I und II. Als Open Educational Resources (OER) sind die Materialien für alle zugänglich und rechtssicher anpassbar an eigene Bedürfnisse. Einfach ausprobieren!

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