Über die Ergebnisse des Trendreports 2021 und ihre Bedeutung für außerschulische Akteure spricht der Studienleiter des MINT Nachwuchsbarometers Prof. Olaf Köller, IPN Kiel, am 20. Mai 2021 bei der Online-Veranstaltung der Körber-Stiftung.

Der von der Körber-Stiftung und acatech – Deutsche Akademie der Technikwissenschaften herausgegebene Trendreport MINT Nachwuchsbarometer versammelt und kommentiert die wichtigsten Zahlen, Daten und Fakten zur Nachwuchssituation im MINT-Bereich von der frühen Bildung bis zur beruflichen Ausbildung und zum Studium. Der kompakte Überblick liefert eine empirisch fundierte Planungs- und Entscheidungshilfe für die Verantwortlichen in Bildung und Politik.

Der neue Bericht 2021 zeigt, dass die Gruppe lernschwacher Kinder und Jugendlicher im MINT-Bereich groß ist und sie einer nur sehr kleinen leistungsstarken Gruppe gegenübersteht. Bereits in der Grundschule fehlen jedem vierten Kind die für die weiterführende Schule erforderlichen mathematischen und naturwissenschaftlichen Kompetenzen, ein Problem, das sich in den Sekundarstufen fortsetzt. Während der Corona-Pandemie spielt zudem die Digitalisierung eine entscheidende Rolle: Herausforderungen und Potenziale für unser Bildungssystem müssen besser erkannt und genutzt werden. Und: Angesichts hoher Abbruchquoten und sinkender Vertragsabschlüsse bei MINT-Ausbildungen muss die Berufsorientierung gestärkt werden.