Welche Fähigkeiten werden in Zukunft benötigt?


Foto: Cover des “Hochschul-Bildungs-Reports 2020” Jahresbericht 2019

Der Hochschul-Bildungs-Report ist die zentrale Publikation der Bildungsinitiative “Zukunft machen”. Darin analysieren der Stifterverband und McKinsey jährlich auf sechs Handlungsfeldern die deutsche Hochschulbildung. In der Ausgabe von 2019 haben der Stifterverband und McKinsey u.a. untersucht, welche Fähigkeiten und Kompetenzen in absehbarer Zukunft konkret an Bedeutung gewinnen. Im Ergebnis stehen 18 Zukunftskompetenzen – sogenannte Future Skills – die sich in drei Kategorien einordnen lassen: Digitale Schlüsselqualifikationen, nichtdigitale Schlüsselqualifikationen und technologische Fähigkeiten.